让关心有方向 · 让行动有价值
服务范围
先认识需要，再找到项目与适合的参与力量。
服务与教育分别面向谁
军人及军属
关心军人及其配偶、子女、父母等家庭成员，按项目条件设计关爱、心理健康与适合的课程。
退役军人及家庭
根据核准项目范围回应关爱与发展需要，职业项目重点关注即将或刚退役的衔接阶段。
企业员工与学校师生
作为拥军文化教育受众，参与适合的主题分享、课程、阅读和公益交流。
哪些力量共同参与服务
同一机构可以在不同项目中承担不同角色。企业和学校既可共建项目，也可组织员工、师生作为教育受众参与，具体内容分别说明。
队员
按经历与所长承担项目组织、关爱沟通、培训协助和公益传播。
专业与教育伙伴
依相应条件共建课程与方法，承担适合的专业工作。
爱心人士、企业与社会组织
围绕明确项目，贡献行业经验、参与条件和组织协作。
从六个方案认识具体帮助
把项目准备与服务责任说清楚
- 01
先确认对象与需要
尊重参与意愿，说明适合对象与希望回应的问题。
- 02
再设计内容与分工
明确队员、专业伙伴、支持者和合作组织分别可以承担什么。
- 03
具备条件后开放
确认范围、专业协作与实施安排，再发布正式参与说明。
- 04
依据实际反馈改进
关注内容是否适合、需要是否得到回应，按实际形成的资料记录与公开。